À propos de l'initiative

Le CCA a lancé un programme pancanadien pour faire progresser l’oeuvre de  la 21st Century Learning Initiative au Canada en septembre 2005. Ce programme avait pour but d’interpeller les Canadiens et de les faire participer à un dialogue sur les systèmes d'apprentissage d'un tout nouvel oeil, à partir de la synthèse de recherche élaborée par la 21st Century Learning Initiative.

Inauguré en 1995, l’Initiative animée par John Abbott est un réseau de chercheurs, de responsables politiques et de praticiens dans plusieurs pays, réunis en vue de faciliter l’émergence de nouvelles approches de l’apprentissage, fondées sur toute une gamme d’aperçus sur le cerveau humain, le fonctionnement des sociétés humaines, et l’apprentissage comme activité intéressant l’ensemble de la communauté. L’Initiative se fonde sur les recherches en sciences de la cognition, en neurologie, en biologie/psychologie de l’évolution et en anthropologie culturelle aussi bien qu’en pédagogie, en psychologie conventionnelle et en théorie des systèmes, pour encourager c

Depuis le lancement de l’Initiative sur l’apprentissage au XXIe siècle (Canada), en septembre 2005, John Abbott a prononcé des discours-programmes, dirigé des ateliers et participé à des séances de planification partout au Canada.

Un nouveau site Web interactif a vu le jour à l’adresse www.changelearning.ca. Il s’agit d’un centre communautaire virtuel où l’on peut échanger de l’information et tenir des discussions à propos des changements significatifs en éducation.

Cette ressource en ligne contient des documents et des présentations de référence en anglais et en français. Elle comprend également un catalogue indiquant dans quelles bibliothèques partout au Canada se trouvent les principaux ouvrages de référence utilisés par John Abbott.

Ressources

Vidéo : Evolving Education

Evolving Education: Learning in the 21st Century est une série en trois épisodes qui raconte l’histoire d’écoles et de communautés de l’Ouest canadien qui ont adopté l’approche révolutionnaire de l’Initiative sur l’apprentissage au XXIe siècle et qui obtiennent de bons résultats.

Pour en savoir plus »

 

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