Accueil > À propos du CCA > Initiatives conjointes
Tel qu'annoncé à l'automne 2011, le CCA mettra fin à ses activités au printemps 2012.
Le CCA apprécie grandement tout le soutien qu'il a reçu des employés, des bénévoles, des intéressés et des intervenants depuis sa création en 2004 et adresse de sincères remerciements à tous ceux et celles qui ont contribué à son succès.
Le terme d’« apprentissage structuré » désigne le système d’éducation formel, y compris l’enseignement primaire et secondaire (de la maternelle à la 12e année) et l’enseignement postsecondaire.
Le CCA collabore avec divers gouvernements provinciaux et territoriaux et conseils scolaires ainsi qu’avec la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants sur différentes initiatives qui favoriseront une meilleure compréhension des pratiques d’apprentissage qui donnent des résultats au sein du système structuré. Les initiatives actuelles comprennent un programme de chercheurs résidents, la collaboration en matière de littératie ainsi que d’autres sujets d’intérêt mutuel.
Bon nombre des provinces et territoires sont impliqués ailleurs dans les centres du savoir du CCA dans des dossiers tels que l’apprentissage chez les adultes, la santé et l’apprentissage et l’apprentissage chez les Autochtones.
En outre, le CCA établi présentement deux nouveaux réseaux à l’appui de la recherche et de l’échange des connaissances pour le système d’apprentissage structuré :
Réseau pancanadien des gouvernements sur l’apprentissage structuré : comprendra les ministères fédéraux et provinciaux de l’éducation, l’apprentissage et la formation. Il privilégiera la recherche en matière de politiques sur l’éducation institutionnelle. Réseau des organisations non gouvernementales (ONG) et du gouvernement : comprendra les ONG nationales oeuvrant dans le domaine de l’éducation ainsi que les gouvernements provinciaux et territoriaux. Il vise à appuyer la recherche appliquée en apprentissage et à développer des propositions pour améliorer les pratiques d’apprentissage.
Réseau pancanadien des gouvernements sur l’apprentissage structuré : comprendra les ministères fédéraux et provinciaux de l’éducation, l’apprentissage et la formation. Il privilégiera la recherche en matière de politiques sur l’éducation institutionnelle.
Réseau des organisations non gouvernementales (ONG) et du gouvernement : comprendra les ONG nationales oeuvrant dans le domaine de l’éducation ainsi que les gouvernements provinciaux et territoriaux. Il vise à appuyer la recherche appliquée en apprentissage et à développer des propositions pour améliorer les pratiques d’apprentissage.
Haut de page