Centres du savoir > Adultes > Notre travail
Le groupe directeur travaille avec l'organisme responsable, le College of Extended Learning de l'Université du Nouveau-Brunswick, pour gérer les activités du CSAA et pour énoncer la vision, la mission, les objectifs stratégiques et les priorités critiques. Les élections ont lieu annuellement.
Rodrigue Savoie, Coprésident (À décider), Coprésident-e Gail Gosse Joan Hicks Judith Holton Audrey Penner Jim Sharpe Kathleen Flanagan, Coordonnatrice du Centre du savoir sur l'apprentissage chez les adultes
Groupes de travail
Le Centre du savoir sur l’apprentissage chez les adultes compte sur le travail entrepris par quatre groupes de travail :
Groupe de mobilisation des connaissances Mandat : d’aider le CSAA en formulant des recommandations au CCA quant aux priorités de la recherche, en apportant leadership et soutien au développement de la recherche appliquée, et en facilitant le développement de la capacité de recherche. Groupe de suivi et rapports Mandat : d’aider le CSAA en révisant, développant, communiquant et surveillant les données sur les indicateurs et les points de référence reliés aux questions de l’apprentissage chez les adultes. Groupe d’échange de connaissances et de communication Mandat : d’aider le CSAA en développant et en mettant en œuvre les objectifs, les stratégies, les politiques et les activités reliés à l’échange des connaissances et aux communications. Groupe d’établissement de réseaux et de liens communautaires Mandat : d’aider le CSAA en créant, soutenant et améliorant les réseaux régionaux et nationaux dans les domaines fondés sur la recherche et la pratique en apprentissage des adultes au Canada afin de fournir des tribunes de discussion et d’avancement à plusieurs niveaux.
Aider le Centre du savoir sur l’apprentissage chez les adultes à formuler des recommandations au Centre canadien sur l’apprentissage quant aux priorités de la recherche, en apportant leadership et soutien au développement de la recherche appliquée, et en facilitant le développement de la capacité de recherche. Mot-clé : recherche
Le Groupe de mobilisation des connaissances est responsable d’aider le Centre du savoir sur l’apprentissage chez les adultes à :
Jim Sharpe, président Tara Fenwick Judith Holton Nancy Jackson Brenda King Yvon Laberge Thomas Mengel Kjell Rubenson Kathleen Flanagan, Coordonnatrice du Centre du savoir sur l’apprentissage chez les adultes Danielle Charron, Coordonnatrice adjointe du Centre du savoir sur l’apprentissage chez les adultes
Aider le Centre du savoir sur l’apprentissage chez les adultes en révisant, développant, communiquant et surveillant les données sur les indicateurs et les points de référence reliés aux questions de l’apprentissage chez les adultes. Mot-clé : données
Le Groupe de suivi et rapports est responsable d’aider le Centre du savoir sur l’apprentissage chez les adultes à :
Tim Andrew, Président du comité - Third Age Centre Deborah Burns - Directrice exécutive, NB Associate of Career Colleges Brigid Hayes - Consultante Betty MacDonald - Directrice, Éducation Permanente, U. Saint Mary's Linda MacDonald - Directrice adjointe, Éducation permanente, Université Saint Mary’s Rick Williams - Président, Praxis Research & Consulting Inc. Audrey Penner - Directrice, Soutien à l'apprentissage, Éducation des adultes, Collège Holland Judith Potter - Doyenne, Éducation permanente, Université McGill Nadine Valk- Spécialiste des programmes, thèmes transdisciplinaires, CCA Kathleen Flanagan - Coordonnatrice, Centre du savoir sur l’apprentissage chez les adultes Danielle Charron - Coordonnatrice adjointe, Centre du savoir sur l’apprentissage chez les adultes
Aider le Centre du savoir sur l’apprentissage chez les adultes en développant et mettant en œuvre les objectifs, les stratégies, les politiques et les activités reliés à l’échange de connaissances et aux communications. Mot-clé : échange de connaissances
Le groupe d’échange de connaissances et de communication est responsable d’aider le Centre du savoir sur l’apprentissage chez les adultes à :
Ann Marie Downie, présidente du comité - Directrice exécutive, Literacy Nova Scotia Colette Arsenault - Consultante en formation et en développement communautaire, Collège Acadie Î.-P.-É. Diane Burt - Principale, New Brunswick Community College, Campus St. Andrews Katherine d'Entremont - Chef de la direction, Base de données en alphabétisation des adultes inc. Roger Doiron - Président, Fédération d’alphabétisation du N-B Joan Hicks - Membre du Conseil, Metro Council on Continuing Education Heather Patterson -Continuous Learning, Université Mount Allison Léonie Bouvier - Spécialiste principale des communications, CCA Deborah Monette - Spécialiste d'échange de connaissances, CCA Kathleen Flanagan - Coordonnatrice du Centre du savoir sur l’apprentissage chez les adultes Danielle Charron - Coordonnatrice adjointe du Centre du savoir sur l’apprentissage chez les adultes Darren McLeod - Spécialiste de communications et d'échange de connaissances du Centre du savoir sur l'apprentissage chez les adultes
Aider le CSAA en créant, soutenant et améliorant les réseaux régionaux et nationaux dans les domaines fondés sur la recherche et la pratique en apprentissage des adultes au Canada afin de fournir des tribunes de discussion et d’avancement à plusieurs niveaux. Mot-clé : réseaux.
Le groupe d’établissement de réseaux et de liens communautaires est responsable d’aider le Centre du savoir sur l’apprentissage chez les adultes à :
Joan Hicks, Coprésidente Nadine Sookermany, Coprésidente Lorette Chiasson Tom Dawe Hélène Fournier Sandra Germain Elaine Healey Anne Leslie Sunday Miller Penelope Pacey Kathleen Flanagan - Coordonnatrice du Centre du savoir sur l’apprentissage chez les adultes Danielle Charron - Coordonnatrice adjointe du Centre du savoir sur l’apprentissage chez les adultes