Early Childhood Learning|Jeunes enfants

Infolettre

6 juillet 2009

Bienvenue!

Le Centre du savoir sur l'apprentissage chez les jeunes enfants met fin à ses activités le 6 juillet 2009. Nous tenons à vous remercier de nous avoir accompagné dans cette aventure mais aussi et surtout de votre participation à l'amélioration et au soutien du développement des jeunes enfants. Vous êtes des lecteurs hors pair!

Tous nos produits resteront accessibles sur notre site Internet. La grande majorité de nos articles ayant été développés à partir de l'Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants, nous vous invitons à consulter le site de l'Encyclopédie, maintenu à jour régulièrement.

Voici nos toutes dernières nouveautés sur les thèmes suivants :

  • Les troubles d'apprentissage (dyscalculie et dyslexie)
  • L'évaluation du développement des jeunes enfants
  • Le développement du cerveau
  • La transition vers l'école

Merci à tous et bonne lecture!

 

L'apprentissage commence tôt! Les troubles d'apprentissage : la dyscalculie et la dyslexieL'apprentissage commence tôt!
Les troubles d'apprentissage :
la dyscalculie et la dyslexie

Ce document présente les difficultés liées à la dyscalculie et à la dyslexie. Il propose des stratégies d'intervention pouvant être appliquées à l'âge préscolaire et souligne l'importance du dépistage précoce pour prévenir les difficultés d'apprentissage qui peuvent engendrer des problèmes persistants chez les enfants d'âge scolaire.

Pour voir le document
(PDF, 478 KB)

 

The World's Best Infrastructure for Child Development Statistics in CanadaThe World's Best Infrastructure for
Child Development Statistics in Canada
(en anglais seulement)

Rapport préparé par le Comité de suivi du Centre du savoir sur l'apprentissage chez les jeunes enfants. Ce document propose cinq stratégies qui, mises en commun, pourraient constituer le meilleur système de suivi du développement des jeunes enfants au Canada.

Pour voir le document
(PDF, 612 KB)

 

Nouveaux articles!

Le développement du cerveauLe développement du cerveau

La transition vers l'écoleLa transition vers l'école
 

Publications à paraître au cours de l'été

L'approche parentale : Réconforter, jouer et enseigner
  • L'agressivité chez les bébés
  • L'agressivité chez les trottineurs
  • L'agressivité chez les enfants d'âge préscolaire

Outils destinés à aider les parents à comprendre et à réagir aux comportements agressifs des jeunes enfants. Collaboration du CSAJE et d'Investir dans l'enfance.


Early Childhood Development Population Databases
(en anglais seulement)

Document qui répertorie des bases de données portant sur la population des enfants âgés de 0-6 ans du monde entier. Une information qui présente des bases de données en français, en anglais et en espagnol ainsi que des rapports et des projets spéciaux pour plusieurs régions et pays.

 

Événement à venir

L'Association canadienne des administrateurs scolaires (ACAS)
9 au 12 juillet 2009
Calgary (Alberta)

Pour en savoir plus

 

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