Apprentissage chez les jeunes enfants

40e Conférence internationale annuelle de Banff sur les sciences comportementales

Programmes efficaces d’apprentissage en petite enfance : recherche, politiques et pratique
16-19 mars 2008  l  Banff, Alberta, Canada

Communiqué de presse

Il apparaît de plus en plus clair que l’apprentissage à la petite enfance est la pierre angulaire de l’apprentissage de toute une vie. Les enfants apprennent à apprendre et la qualité de cet apprentissage est porteuse de conséquences à long terme.

De plus en plus, les décideurs politiques, les praticiens et les chercheurs sont intéressés à identifier et à mettre en œuvre des programmes pour les jeunes enfants qui soient efficaces et qui reposent sur des données scientifiques probantes.

Cette conférence a mis l’accent sur les programmes les plus efficaces dans trois domaines majeurs de l’apprentissage chez les jeunes enfants :

  • le développement du langage et la littératie,
  • le développement de la numéracie et
  • l’apprentissage d’habiletés sociales.

Pour chacun des domaines, des chercheurs reconnus et des praticiens ont présenté les programmes les plus efficaces qui ont été mis en œuvre et qui ont fait l’objet d’une évaluation et vont partager les défis qu’ils ont rencontrés.