Early Childhood Learning|Jeunes enfants

Bulletins

Le Centre du savoir sur l’apprentissage chez les jeunes enfants publiera, deux fois par année, un bulletin sur un des thèmes abordés par le Centre. Le Bulletin fait état des meilleures connaissances scientifiques connues à ce jour sur un sujet choisi.

Le Bulletin est destiné à un large public : parents, intervenants, éducateurs, responsables et décideurs politiques, étudiants, chercheurs, professeurs, ainsi que tous ceux que le développement des jeunes enfants et leur apprentissage intéresse.

  • Vol. 4 - No 2  Bulletin sur le tempérament
    (1er mai 2009) (PDF, 1,17 MB)
  • Vol. 4 - No 1  Bulletin sur l'évaluation des programmes
    (1er janvier 2009) (PDF, 747 KB)
  • Vol. 3 - No 1  Bulletin sur les programmes de visites à domicile
    (1er mars 2008) (PDF, 942 KB)
  • Vol. 2 - No 1  Bulletin sur le développement du langage
    (1er juin 2007) (PDF, 778 KB)
  • Vol. 1 - No 1  Bulletin sur la transition à l'école
    (1er déc. 2006) (PDF, 737 KB)

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 The Early Childhood Learning Knowledge Centre,  Bulletin, parents, practitioners, policy-makers, service planners and providers, students, researchers, teachers, early childhood development and learning Le Centre du savoir sur l’apprentissage chez les jeunes enfants, le bulletin, connaissances scientifiques, parents, intervenants, éducateurs, responsables et décideurs politiques, étudiants, chercheurs, professeurs, le développement des jeunes enfants The Early Childhood Learning Knowledge Centre publishes, twice a year, a bulletin on one of the topics addressed by the Centre. The Bulletin relates the best scientific knowledge known to date on a given topic. Le Centre du savoir sur l’apprentissage chez les jeunes enfants publiera, deux fois par année, un bulletin sur un des thèmes abordés par le Centre. Le Bulletin fait état des meilleures connaissances scientifiques connues à ce jour sur un sujet choisi.