Centres du savoir > Milieu de travail
Le 6 avril 2009, suite à une série de mesures de restructuration, le CCA a annoncé qu'il ne financerait plus les cinq centres du savoir à partir du 6 juillet 2009.
Le CCA tient à exprimer sa profonde gratitude au personnel des centres du savoir ainsi qu'aux membres des consortiums pour le temps et l'expertise qu'ils ont partagés. Tous les efforts nécessaires seront mis en œuvre pour assurer la diffusion du travail de grande qualité des centres du savoir.
Dans l'économie du savoir d'aujourd'hui, les Canadiens ne peuvent se permettre de cesser d'apprendre après qu'ils ont quitté le système scolaire structuré. Dans bien des cas, le succès personnel et la satisfaction professionnelle sont assujettis à l'apprentissage continu afin de perfectionner les compétences et d'acquérir de nouvelles connaissances.
Le Centre du savoir sur l'apprentissage et le milieu de travail fut créé pour s'assurer que les Canadiens continuent d'apprendre pour le travail et par le travail ainsi que pour améliorer leurs possibilités d'une carrière réussie et enrichissante. Il a eu pour mission d'identifier et de saisir le savoir existant sur l'apprentissage en milieu de travail afin de l'utiliser pour influencer les décisions des intervenants dans ce domaine.
Les réticences des employeurs canadiens à reconnaître l’expérience acquise à l’étranger font en sorte que six immigrants sur dix n’ont d’autre choix que d’accepter un emploi pour lequel ils sont surqualifiés. La solution à ce problème serait de valoriser l’expérience de travail acquise à l’étranger, en y accordant une valeur.
» Renseignements supplémentaires
Cette édition mise à jour et augmentée de la publication de 2007 comprend plus de 24 nouveaux programmes et mises à jour importantes de programmes figurant dans la première édition.
Le rapport discute les thèmes communs qui ont surgi dans les discussions ainsi que les différences constatées d'une région à l'autre sur le sujet « Que pouvons-nous faire pour améliorer la teneur et la qualité des investissements que les employeurs effectuent dans l'apprentissage en milieu de travail au Canada? »
Les 4 et 5 février 2008, plus de 80 experts réunis à Ottawa pour les discussions éclairées et approfondies consacrées aux moyens de parvenir à de meilleurs résultats sur le plan de l'alphabétisation et la littératie. Le rapport sur la table ronde présente les faits saillants de l'événement et les principales conclusions.
» Voir le rapport (PDF, 352 KB) » Sommaire (PDF, 266 KB)
Le document de 82 pages examine les retombées d'une loi novatrice adoptée en 1995, la Loi favorisant le développement de la formation de la main-d'œuvre, également appelée « loi 90 » ou « loi du 1 % », sur le secteur provincial de la formation en milieu de travail.
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