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Presenté par : Zohreh Yaghoub Zadeh, chercheuse scientifique associée, CCA Charles Ungerleider, Directeur, Recherche et mobilisation du savoir, CCA
Cette présentation se penche sur le rôle médiateur du renforcement au foyer durant la petite enfance à l’égard du niveau d’éducation des parents et du rendement scolaire des enfants.
Les analyses de régression indiquent que l’influence de la scolarisation des parents sur le rendement scolaire des enfants diminue de façon importante lorsque le rôle médiateur du renforcement au foyer est pris en compte. Plus particulièrement, le rendement scolaire des enfants en première année est à une plus grande mesure, dépendant des facteurs de renforcement au foyer durant la petite enfance que la scolarisation des parents.
Ces constatations seront discutées tant en terme de répercussions théoriques que pratiques.
Ces résultats s’appuient sur les données du National Institute of Child Health and Human Development (NICHD, N=916).