• 
  • Communiqués
  • Allocutions
  • Articles
  • Événements
  • Abonnez-vous
  • La voie de l'apprentissage
  • Centre multimédia
  • En termes pratiques
  • Profils d'apprentissage
• 
  • Événements à venir
  • Événements passés
  • Série d’exposés Minerva
• 
  • Appels de propositions
  • Financement de projets
  • Examen des propositions
  • Développement de la capacité de recherche
  • Chercheur en résidence
  • Ateliers, événements et présentations de recherche
  • Réussite des élèves
• 
  • Indice composite de l'apprentissage
  • Littératie en santé
  • Enseignement postsecondaire
  • Lire l'avenir
  • État de l'apprentissage chez les Autochtones au Canada
  • État de l'apprentissage virtuel
  • État de l'apprentissage au Canada
  • Redéfinir la réussite de l’apprentissage chez les Autochtones
  • Rapports commandés
  • Revue des questions
  • États de la situation
  • Examens systématiques
  • Enquête sur les attitudes des Canadiens à l'égard de l'apprentissage
  • Évaluation de la littératie
  • Carnet du savoir
  • Revue de recherche appliquée sur l'apprentissage
  • Entrepôt de données
• 
  • Que faisons-nous
  • Président-directeur général
  • Conseil d’administration
  • Échange de connaissances
  • Initiative sur l'apprentissage au 21e siècle (Canada)
  • Centres du savoir
  • Thèmes transdisciplinaires
  • Initiatives conjointes
  • Rapports de l'organisation
  • Travailler au CCA
  • Nous Joindre

• Événements à venir
• Événements passés

Événements passés

Symposium sur l’échange des connaissances autochtones à l’intention des professionnels

25-29 mai 2008

Saskatchewan (Alb.)

Description de l’événement

Symposium financé dans le cadre de la priorité thématique 5 (Pédagogie des professionnels et des intervenants de l’apprentissage) et dirigé par l’équipe de projet consacrée à l’échange des connaissances autochtones à l’intention des professionnels. Sakej Henderson, l’animateur de la priorité thématique 5, a prononcé le discours d’ouverture, et Rita Bouvier a présenté une synthèse des échanges issus de l’étude de certains programmes de formation des enseignants autochtones. Le symposium a rassemblé des représentants de programmes de formation des enseignants autochtones.