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La Voie de l’apprentissage : 10 juin 2009

Carnet du savoir : Pratiques prometteuses en matière d’enseignement des mathématiques au primaire

De nombreux étudiants canadiens éprouvent des difficultés en mathématiques; une situation qui a amené les éducateurs à mettre au point divers moyens pour leur venir en aide. S’appuyant sur un récent examen de données probantes réalisé par le CCA, cet article du Carnet du savoir aborde les stratégies les plus susceptibles de favoriser le succès en mathématiques des élèves du primaire. Lire l’article »

Nouveau rapport : From Risk to Resilience

Pour favoriser la résilience des jeunes et assurer leur réussite future en commençant par l’école, il faut susciter chez eux un sentiment d’appartenance et faire en sorte qu’ils se sentent valorisés, protégés et mobilisés. Ce rapport disponible en anglais seulement et réalisé par The Learning Partnership pour le compte du CCA, a permis de dégager ce que nous savons, ce que nous devons savoir et ce que nous pouvons faire pour favoriser la résilience chez les jeunes partout au Canada.

Lire le rapport »

Obtenez le profil ICA de votre communauté

Obtenez toutes les données et tous les résultats de l’Indice composite de l’apprentissage de votre communauté pour les quatre dernières années, en plus de certaines données démographiques tirées du recensement de 2006.

Où les trouver
Les profiles des communautés de l’ICA des communautés sont accessibles au moyen de la carte interactive. Cliquez sur la région de votre communauté. Ensuite, sur la carte de pointage des communautés (qui présente les résultats de l’ICA et les données sous-jacentes pour une année donnée), cliquez simplement sur le nom de la communauté ou sur l’icône PDF.

Pour en savoir plus sur l’ICA »

Autres nouvelles du CCA

Les projets suivants ont été publiés dernièrement par les centres du savoir du CCA :

Centre du savoir sur l’apprentissage chez les adultes 

  • Douze ans de recherche en alphabétisation des adultes en français au Canada : 1994–2005 (maintenant disponible en anglais)
  • Successful community-based efforts to recruit and retain late-entry learners into colleges and universities (Rapport sur le succès des efforts communautaires visant à recruter et à conserver les apprenants dans les collèges et les universités – en anglais seulement)
  • Rapport du colloque national de 2008, Viabilité des communautés : Cheminement vers une culture d’apprentissage chez les adultes au Canada, St. John’s, Terre-Neuve, juin 2008

Ces rapports sont accessibles ici »

Centre du savoir sur l’apprentissage chez les jeunes enfants

  • Apprentissage des compétences sociales et comportementales des jeunes enfants : Notes d’information pour décideurs politiques : ce rapport traite des connaissances actuelles au sujet du développement des aptitudes sociales.
  • L’apprentissage commence tôt! L’attachement : ce rapport présente l’importance de l’attachement pour les nourrissons afin qu’ils puissent devenir des enfants et des adultes en santé autant du point de vue affectif que psychologique.

Ces rapports sont accessibles ici »

Centre du savoir sur l’apprentissage chez les Autochtones

  • Nous voir tels que nous sommes : Faire vivre l’apprentissage : il s’agit du compte rendu de la conférence nationale tenue en 2008 en partenariat avec le Comité de coordination de l’éducation des Premières nations.
  • Cultiver l’esprit de l’apprentissage : Dialogue avec les aînés : ce rapport fournit de précieux renseignements sur la façon dont les aînés conçoivent le concept d’apprentissage en contextes culturels.

Ces rapports sont accessibles ici »

Centre du savoir sur la santé et l’apprentissage

  • The Silent Epidemic : Cette vidéo (en anglais seulement) traite de la façon dont le VIH/sida est abordé dans le système scolaire. La vidéo peut être visionnée ici »


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