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Bilan de l’apprentissage tout au long de la vie au Canada, 2005–2010
Donnant suite aux consultations phares menées par le CCA le 30 mars 2010 auprès de parlementaires, ce rapport permet à la fois d’examiner les progrès réalisés en matière d’apprentissage tout au long de la vie depuis la création du CCA en 2005 et d’évaluer l’avenir de l’apprentissage tout au long de la vie en fonction de l’état actuel du pays.
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La majorité des données du CCA désormais accessibles en ligne
Pour souligner le lancement du rapport Bilan de l’apprentissage tout au long de la vie au Canada : Progrès ou excès de confiance?, le CCA rend publiques presque toutes les données brutes qu’il a utilisées pour produire ses nombreux rapports au cours des cinq dernières années. Cet entrepôt de données en ligne contient tous les indicateurs utilisés pour la production des rapports État de l’apprentissage (2007, 2008 et 2009-2010) et des rapports sur l’enseignement postsecondaire (2006, 2007 et 2008-2009), en plus de données mises à jour.
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La littératie en santé de la population immigrante du Canada
Selon le CCA, près de 60 % des adultes canadiens sont incapables d’obtenir des renseignements et des services de santé, de les comprendre et d’agir en conséquence. Bien que le faible niveau de littératie en santé découle en partie du vieillissement de la population et de la diminution de la cohorte de jeunes, l’augmentation de la population immigrante – qui représente environ 20 % de la population actuelle du Canada – en est également un facteur déterminant.
Ce nouveau rapport réalisé par Statistique Canada pour le compte du CCA examine les déterminants de la littératie en santé chez les immigrants et le lien qui existe entre la littératie en santé et certains résultats pour la santé.
Pratiques prometteuses : Programme Parent-Child Mother Goose
Cette vidéo – affichée en mai 2006 dans le cadre du lancement de l'Indice composite d'apprentissage du CCA – est axée sur la chanson et vise à aider les nouveaux immigrants et leurs jeunes enfants à apprendre les rudiments du français à Montréal.
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