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L’enseignement postsecondaire au Canada : Un bilan positif – Un avenir incertain
Le Conseil canadien sur l’apprentissage a publié aujourd’hui un rapport qui fait appel à une action nationale concertée pour relever les défis auxquels est confronté le secteur de l’enseignement postsecondaire au Canada. Le rapport, s’intitulant L’enseignement postsecondaire au Canada : Un bilan positif – Un avenir incertain, prévient que sans action, la productivité à long terme du pays et sa prospérité soutenue sont à risques.
Le rapport montre que les défis qui attendent le secteur de l’enseignement postsecondaire (EP) vont bien au-delà de tous les besoins accrus en ressources humaines et financières. Voici quelques recommandations du rapport au niveau pancanadien :
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Appel de propositions pour des projects de recherche en apprentissage structuré
Le Conseil canadien sur l’apprentissage invite les organismes communautaires, les entreprises, les syndicats et les établissements de recherche et universitaires intéressés à soumettre des propositions de projet de recherches appliquées. Ces recherches peuvent poster sur l’apprentissage structuré (officiel) à l’école maternelle et dans les systèmes d’enseignement élémentaire, secondaire et postsecondaire au Canada. Toutes les soumissions à cet appel de propositions doivent être reçues d’ici le 16 février 2006 à minuit (HNP).
Le Centre du savoir sur l’apprentissage chez les jeunes enfants lance son bulletin
La toute première édition du Bulletin du Centre du savoir sur l’apprentissage chez les jeunes enfants est axée sur la transition vers l’école. Ce bulletin sera publié deux fois par année et mettra l’accent sur des thèmes se rapportant à l’apprentissage chez les jeunes enfants. Ce premier numéro contient un éditorial de Richard E. Tremblay, directeur du Centre du savoir sur l’apprentissage chez les jeunes enfants, ainsi que des articles examinant les principaux aspects de la préparation à l’école. On y trouvera aussi des outils et des programmes conçus pour évaluer et soutenir la transition vers l’école des enfants.
Sondage sur les attitudes des Canadiens à l’égard de l’enseignement postsecondaire
Près de 90 % des Canadiens sont d’avis qu’une main-d’œuvre hautement qualifiée et formée est ce dont le Canada a le plus besoin pour garantir son avenir économique, selon un sondage publié par le Conseil canadien sur l'apprentissage, intitulé Attitudes des Canadiens à l’égard de l’enseignement postsecondaire. Lisez le communiqué »
Rappel : Le CCA a lancé un appel de propositions pour des projets de recherche sur l’apprentissage chez les Autochtones
Le CCA lance cet appel de propositions aux organismes communautaires, aux entreprises, aux syndicats et aux institutions de recherche et universitaires qui désirent réaliser des projets de recherche sur l’apprentissage chez les Autochtones et les invitent à soumettre leurs projets d’ici le 15 décembre 2006 à minuit, HNE.
Événements futurs
Consultez la page Événements à venir et les pages d’accueil des centres du savoir pour en savoir plus sur les conférences d’intérêt.
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