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Le 20 février 2008, Ottawa – Le fait de lire chaque jour, plus encore que le niveau de scolarité, constitue le meilleur moyen d’atteindre des niveaux de littératie en santé plus élevés, selon un nouveau rapport publié aujourd’hui par le Conseil canadien sur l’apprentissage (CCA).
Intitulé La littératie en santé au Canada : Une question de bien être, ce nouveau rapport révèle en effet que la pratique quotidienne de la lecture à l’extérieur du travail se traduit par des niveaux de littératie en santé supérieurs d’un tiers à la moyenne chez les personnes de 16 à 65 ans, et de plus de la moitié chez les 66 ans et plus.
« Le fait que la lecture ait un effet aussi important est vraiment encourageant, déclare M. Paul Cappon, le président directeur général du CCA. Cela veut dire que nous pouvons tous contribuer à notre propre santé, voire à l’amélioration du système de santé, en nous adonnant simplement à la lecture tout au long de la vie. »
Ressources associées au rapport
La littératie en santé désigne la capacité d’une personne à accéder à de l’information sur sa santé, à l’interpréter, puis à prendre en conséquence des décisions éclairées.
En 2007, le CCA avait rendu publics les premiers résultats d’une enquête internationale sur la littératie, selon lesquels 60 % des Canadiens étaient dépourvus des aptitudes nécessaires pour gérer adéquatement leur santé et leurs besoins en ce domaine.
Le nouveau rapport publié aujourd’hui par le CCA s’appuie sur les résultats de cette enquête pour se livrer à une nouvelle analyse approfondie des liens entre les niveaux de littératie en santé des Canadiens et leur état de santé.
« Les données concernant le diabète montrent à quel point le niveau de littératie en santé d’une personne peut influer sur sa capacité à gérer son propre état, souligne M. Cappon. Les coûts liés au diabète sont actuellement estimés à six milliards de dollars annuellement. Les conclusions du CCA semblent donc indiquer que l’amélioration de la littératie en santé pourrait avoir des retombées considérables, contribuant à la fois à l’amélioration de la santé des Canadiens et à la réduction des coûts de notre système de santé. »
Pour consulter l’intégralité du rapport et la nouvelle carte en ligne interactive du CCA, qui donne accès aux données de plus de 49 000 collectivités et quartiers du Canada en matière de littératie en santé, rendez vous à www.ccl-cca.ca/litteratiesante.
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Le Conseil canadien sur l’apprentissage est un organisme indépendant à but non lucratif financé en vertu d’une entente avec Ressources humaines et Développement social Canada. Il a pour mission de favoriser et de soutenir la prise de décisions fondées sur des éléments objectifs en ce qui concerne l’apprentissage à tous les stades de la vie, depuis la petite enfance jusqu’au troisième âge.
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