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Le 28 février 2008, Vancouver – Éducateurs éminents, leaders, aînés et politiciens à l’échelle du Canada se rassemblent à Vancouver aujourd’hui pour participer à une conférence de trois jours visant à explorer le rôle du savoir autochtone dans le renforcement des résultats d’apprentissage chez les Premières nations, les Inuits et les Métis.
L’honorable Steven L. Point, lieutenant-gouverneur de la Colombie-Britannique, prononcera ce soir le discours d’ouverture à l’hôtel Westin Bayshore de Vancouver, alors que Mary Ellen Turpel-Lafond, représentante des enfants et des jeunes en Colombie‑Britannique, prononcera le discours liminaire de l’événement le vendredi 29 février.
Organisée par le Centre du savoir sur l’apprentissage chez les Autochtones (CSACA) du Conseil canadien sur l’apprentissage, cette deuxième conférence annuelle prévoit un large éventail de séances et d’ateliers en compagnie d’experts culturels, de leaders de la collectivité et d’éducateurs, dont l’objectif commun est de discuter de l’état de l’enseignement chez les Autochtones au 21e siècle.
« Les rassemblements de ce type, qui permettent aux leaders et aux penseurs d’échanger des idées et de cerner les approches efficaces en matière d’apprentissage, ont la capacité d’accroître les occasions d’apprentissage pour tous les Autochtones, affirme Marie Battiste, codirectrice du CSACA et directrice de l’enseignement à l’Aboriginal Education Research Centre de l’Université de la Saskatchewan. « Ils nous donnent aussi l’occasion de prendre le temps de saluer les progrès réalisés par le Centre du savoir sur l’apprentissage chez les Autochtones, de même que de souligner les contributions des membres à la cause de l’apprentissage chez les Autochtones, » ajoute Vivian Ayoungman, codirectrice du CSACA et directrice générale du First Nations Adult and Higher Education Consortium.
La conférence, intitulée « Nous voir tels que nous sommes : Faire vivre l’apprentissage », débutera le jeudi 28 février à 7 h avec la cérémonie et les prières d’ouverture suivies par une journée d’activités consacrées à l’apprentissage holistique.
Quarante ateliers uniques et variés portant sur l’éducation se dérouleront au cours des deux jours suivants, accompagnés d’exposés de nombreux aînés et éducateurs autochtones estimés, notamment Herman Michell, Manu Meyer et Lorna Williams. La conférence se terminera le samedi après-midi sur une discussion ouverte mettant en vedette les membres du consortium du CSACA et Paul Cappon, président‑directeur général du Conseil canadien sur l’apprentissage.
« Cet événement favorise les occasions d’éducation de qualité dont les Autochtones ont besoin pour réaliser leurs objectifs économiques, sociaux, politiques et culturels », déclare Tyrone McNeil, président du Comité de coordination de l’éducation des Premières nations.
La conférence est le fruit d’une collaboration entre le CSACA, l’Aboriginal Education Research Centre et le College of Education de l’Université de la Saskatchewan et le First Nations Adult and Higher Education Consortium, en partenariat avec le Comité de coordination de l’éducation des Premières nations.
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Le Conseil canadien sur l’apprentissage est un organisme indépendant à but non lucratif financé en vertu d’une entente avec Ressources humaines et Développement social Canada. Il a pour mission de favoriser et de soutenir la prise de décisions fondées sur des éléments objectifs en ce qui concerne l’apprentissage à tous les stades de la vie, depuis la petite enfance jusqu’au troisième âge.
Le Comité de coordination de l’éducation des Premières nations est une entité indépendante à but non lucratif dirigée par des représentants des Premières nations de la Colombie-Britannique, située à Vancouver.
Pour fixer un rendez-vous ou obtenir de l’information sur l’inscription, veuillez communiquer avec :
Jennifer White Comité de coordination de l’éducation des Premières nations Vancouver, Colombie-Britannique Cellulaire : 604.417.8349 www.fnesc.ca
Rita Bouvier, coordonnatrice Centre du savoir sur l’apprentissage chez les Autochtones College of Education, Université de la Saskatchewan Cellulaire: 604.834.0669 www.ccl-cca.ca/aboriginallearning
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