Speeches

Lancement du Centre du savoir de l'apprentissage en milieu de travail du Conseil canadien sur l’apprentissage

David Robertson, Directeur, Syndicalisation et Formation, TCA (Travailleurs canadiens de l'automobile)

14 septembre 2005

L’apprentissage en milieu de travail représente une priorité pour le mouvement syndical. Nos membres veulent bénéficier d’un plus grand nombre de possibilités d’apprentissage. Ils sont bien décidés à développer leurs compétences et ils veulent que leurs connaissances, leur savoir-faire et leurs capacités contribuent à nos milieux de travail et à nos communautés.

Étant donné la réalité décevante de la formation au Canada, nous nous classons loin derrière la plupart des pays semblables.

Nous n’avons pas de normes nationales pour la formation en milieu de travail, ni même d’objectifs. Nous n’avons pas encore créé d’infrastructures de formation. Nous n’avons pas de soutiens financiers, ni d’obligations pour les employeurs.

C’est cela qui nous amène aujourd’hui à assister au lancement du Centre du savoir sur l’apprentissage en milieu de travail du CCA. Nous voulons offrir à ce processus notre expérience et notre engagement.

Les syndicats sont actifs dans un grand nombre de domaines de formation. Par exemple, mon propre syndicat, pendant cette ronde de négociations avec les Trois Grands constructeurs d’automobiles, évoque un large éventail de questions reliées à la formation et à l’éducation :

  • Formation en réponse aux technologies nouvelles et émergentes
  • Programmes sur la production et les systèmes d’exploitation
  • Formation pour rendre les milieux de travail plus sains et plus sécuritaires
  • Programmes pour façonner la culture en milieu de travail
  • Formation s’étendant des nouvelles recrues aux retraités
  • Programmes allant des compétences de base aux possibilités d’études postsecondaires

Les syndicats vont certainement contribuer leur temps et leur énergie au nouveau Centre du savoir sur l’apprentissage en milieu de travail. Nous espérons que les employeurs nous imiteront. C’est l’une des raisons pour lesquelles le CSPC représente un excellent choix pour animer ce Centre, puisqu’il a une longue et fructueuse expérience de la concertation entre le patronat et le syndicat.

Le mouvement syndical est encouragé de voir reconnaître l’importance de l’apprentissage en milieu de travail par la création de ce Centre.

Pour nous, les travaux du Centre comportent trois volets importants : la génération des connaissances – à la fois le comment et le quoi –; le transfert des connaissances; et la conversion des connaissances en action. Nous sommes décidés à faire tout notre possible pour assurer que, quelles que soient les autres activités du Centre, il passe du moins à l’action.

Nous avons hâte d’entamer des efforts en collaboration avec tous les membres du consortium. Nous savons que nos points de vue, nos perspectives et nos priorités seront parfois différents, mais nous sommes convaincus de pouvoir aplanir toutes les difficultés.

Il a fallu au CCA beaucoup d’énergie, de leadership et d’engagement pour parvenir jusqu’ici. Je sais que le CSPC saura reprendre la main et je ne doute pas que le Centre réussira.

Nous sommes prêts à nous mettre au travail.

 

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