Speeches

Lancement du Centre du savoir de l'apprentissage chez les jeunes enfants du Conseil canadien sur l’apprentissage

Robert Giroux, Président du Conseil d'administration, CCA

21 octobre 2005

Au nom du conseil d’administration et du personnel du Conseil canadien sur l’apprentissage, il me fait grand plaisir de vous souhaiter la bienvenue. Je voudrais présenter mes collègues du conseil – Gérard Veilleux, Président, Power Communications Inc., Aldéa Landry, Présidente, Landal Inc.,Marie Battiste, Professeur/Directrice, Centre de recherche sur l’éducation chez les autochtones, Collège d’éducation, Université de Saskatchewan, Angela Schira, Secrétaire-trésorière, Fédération du travail de la Colombie-Britannique, Ray Ivany, ancien président, Nova Scotia Community College, Veronica Lacey, Présidente-directrice générale, The Learning Partnership, John Daniel, Président-directeur général, Commonwealth Learning, et Paul Cappon, Président-directeur général, Conseil canadien sur l’apprentissage.

Le CCA a été créé à l’issue d’une consultation pancanadienne sur l’innovation. Interrogés sur ce dont le Canada a besoin pour réussir dans l’économie du savoir, les Canadiens et Canadiennes ont répondu en grand nombre : une population hautement instruite.

La mission du CCA consiste à évaluer l’état actuel des connaissances en matière d’apprentissage, depuis la petite enfance jusqu’au milieu de travail et au-delà, et à fournir à la population canadienne l’information dont elle a besoin pour reconnaître les occasions d’apprentissage qui s’offrent à chacun et chacune toute sa vie durant, et pour en profiter.

Le Conseil canadien sur l’apprentissage fait fond sur l’expertise en apprentissage qui existe déjà dans tout le Canada. Son action sera placée sous le signe de la collaboration. De concert avec les Canadiens et Canadiennes, les provinces, les conseils sectoriels, les syndicats et les établissements d’enseignement, nous créerons une architecture de compétences et d’apprentissage pour notre nation.

Aujourd’hui nous célébrons la création du quatrième des cinq centres du savoir du Conseil canadien sur l’apprentissage. La composition de chaque centre reflète notre esprit de collaboration.

Les premiers spécialistes canadiens en matière d’apprentissage chez les jeunes enfants sont réunis dans cette salle. Je suis enchanté que mes collègues administrateurs aient l’occasion de s’entretenir avec vous aujourd’hui, et je voudrais souligner le travail de M. Richard Tremblay, qui vous a réuni pour la création du consortium.

Le Conseil vous remercie de votre engagement envers la réussite du Centre du savoir et de votre engagement envers les jeunes enfants du Canada.

 

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