Reports and Data

Revue de recherche appliquée sur l’apprentissage (RRAA)

À propos de la RRAA

La RRAA est publiée deux fois l’an sur le site Web du Conseil canadien sur l’apprentissage et tous les articles s’y retrouvant sont soumis à un examen par les pairs. La revue cherche à favoriser l’échange de résultats et d’idées provenant de recherches appliquées menées au Canada ou pertinentes pour celui-ci. Cette publication est disponible gratuitement et comporte des articles en français et en anglais.

Les buts de la RRAA

  • Mettre en valeur des exemples de recherches appliquées de qualité sur l’apprentissage dans les divers domaines d’intérêt du CCA (apprentissage chez les adultes, chez les jeunes enfants, en milieu de travail, chez les Autochtones, santé et apprentissage, apprentissage structuré, en milieu linguistique minoritaire, littératie, et commentaires et recherches sur l’apprentissage en lien avec les sexes, la culture et les nouvelles technologies).
  • donner accès à nos publics clés, en particulier les praticiens et chercheurs en apprentissage et les responsables politiques, à des exemples de recherche appliquée sur l’apprentissage et de débats sur ce sujet.
  • jeter un pont entre la théorie de l’apprentissage, la recherche sur l’apprentissage et la pratique de l’apprentissage.
  • susciter un débat d’idées sur l’apprentissage.
  • contribuer au développement de la capacité de recherche au Canada.

Vous pouvez en apprendre plus sur la RRAA.

 

 

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