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L'Institut national de santé publique du Québec vous invite aux 10es Journées annuelles de santé publique. Plusieurs membres du consortium du Centre du savoir sur l’apprentissage chez les jeunes enfants participeront au symposium « Comprendre la petite enfance, agir pour l'avenir : l'apport des enquêtes longitudinales ».Les problèmes de développement et d’adaptation sociale des enfants sont désormais reconnus comme étant des domaines d’intervention prioritaires, en santé publique comme dans les milieux d’éducation. Ils interpellent également les politiques publiques, en raison des coûts sociaux qui y sont associés. Malgré l’importance qu’ils revêtent, l’ampleur de ces problèmes tout comme leur dynamique demeurent mal connues. Ce symposium vise à remédier à cette situation en apportant un nouvel éclairage sur les cheminements qui influent sur le développement et l’adaptation sociale des enfants avant leur entrée à l’école. À l’aide des résultats d’enquêtes longitudinales d’ici et d’ailleurs, en particulier ceux de l’Étude longitudinale du développement des enfants du Québec réalisée par l’Institut de la Statistique du Québec, on décrira l’évolution de certains problèmes de développement et d’adaptation sociale durant la petite enfance, les facteurs associés, les conséquences et les facteurs de protection.Au terme du symposium, on dégagera des pistes prometteuses pour l’intervention et les politiques publiques susceptibles de favoriser une entrée à l’école réussie pour tous les enfants. Les participants auront également l’occasion d’identifier les données à recueillir et les recherches à poursuivre afin de mieux saisir les principaux précurseurs du développement optimal de l’enfant et de son adaptation sociale et scolaire.Le Centre du savoir sur l'apprentissage chez les jeunes enfants aura un kiosque à cet événement.