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Carnet du savoir – L’enseignement en immersion française au Canada
Il existe des éléments qui portent à croire que l’enseignement en immersion française est important et qu’il est un moyen efficace d’apprendre une langue seconde partout au Canada. La présente édition du Carnet du savoir porte donc sur les approches actuelles en matière d’immersion et cerne des moyens de renforcer les programmes d’immersion en français. Lisez l'article »
Le CCA évaluera le programme Réussite des élèves : Évaluation de la stratégie Apprentissage jusqu’à l’âge de 18 ans de l’Ontario
Le CCA procédera à l’évaluation de la stratégie de réussite des élèves Apprentissage jusqu’à l’âge de 18 ans du ministère de l’Éducation de l’Ontario.
Rappel : La Revue de recherche appliquée sur l’apprentissage du CCA
Le premier numéro de la Revue de recherche appliquée sur l’apprentissage (RRAA) est maintenant disponible en ligne. Unique au Canada, cette publication semestrielle, dont le contenu est examiné par les pairs, se penche sur certains problèmes concrets qui touchent l’apprentissage au Canada, ainsi que sur la recherche appliquée en ce domaine qui présente une réelle importance dans le contexte canadien. La RRAA est offerte gratuitement et contient des articles scientifiques en français et en anglais. Le CCA acceptera dorénavant des soumissions d’articles sur une base régulière. La date d’échéance pour le prochain numéro est le 24 août 2007.
Rappel : Le CCA coparraine un atelier précédant la conférence du SCÉÉ
Terri Thompson, analyste à la recherche au CCA animera la séance Being Systematic: An Effective Approach to Locating Research about Learning, le vendredi 25 mai 2007 à Saskatoon. Cette séance précède la conférence de la Société canadienne pour l’étude de l’éducation (SCÉÉ). Le CCA offre cet atelier en collaboration avec la SCÉÉ et la faculté d’éducation de la University of Saskatchewan. Pour en savoir plus »
Rappel : Le CCA coparraine une séance lors de la Conférence de Montréal
Le CCA et la Fondation canadienne d’éducation économique coparraineront un forum, la « Formation en milieu de travail pour l’accroissement de la productivité », le 20 juin 2007 dans le cadre du XIIIe Conférence de Montréal. La séance offrira des exemples concrets de trois différents pays qui illustreront le rapport entre des investissements en formation en milieu de travail et les gains en productivité. Plus de détails sur le forum »
Rappel : Un nouveau rapport du CCA établit un lien entre prospérité économique et investissement dans la formation
Un nouveau rapport préparé pour le CCA par l’entremise du Centre du savoir sur l’apprentissage et le milieu de travail traite d’une méthodologie permettant aux organismes d’évaluer la rentabilité de la formation des employés. Le rapport, intitulé Un investissement rentable – Mettre l’investissement en formation en rapport avec les résultats d’entreprise et l’économie, repose sur des recherches menées au Canada, aux États-Unis, en Australie et en Irlande. Il démontre que les entreprises qui offrent une formation à leurs employés obtiennent habituellement un bon rendement des investissements et une performance accrue des employés. Lisez le communiqué »
Événements
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