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Le CCA publie une enquête sur l’apprentissage chez les élèves du primaire et du secondaire
Même si la majorité des Canadiens indiquent que les écoles primaires et secondaires comblent, voire dépassent, leurs attentes, l’Enquête sur les attitudes des Canadiens à l’égard de l’apprentissage, publiée par le CCA le 26 novembre, révèle que nombreux parents estiment que les écoles pourraient contribuer plus activement à la préparation des enfants à la réalité professionnelle. Les données de cette enquête annuelle ont été recueillies par entrevues téléphoniques auprès de 5 361 Canadiens afin de connaître leurs points de vue, leurs perceptions et leurs croyances relativement à différents aspects de l’apprentissage dans les écoles canadiennes, dont les devoirs à la maison, le tutorat, les programmes d’immersion linguistique et l’intimidation. Pour en savoir plus sur l’Enquête »
Le CCA publie un rapport sur l’apprentissage chez les Autochtones
Le 20 novembre, le CCA a publié son tout premier rapport sur l’apprentissage chez les Autochtones, intitulé Redéfinir le mode d’évaluation de la réussite de l’apprentissage chez les Premières nations, les Inuits et les Métis. Le CCA et son Centre du savoir sur l’apprentissage chez les Autochtones, en partenariat avec des organisations autochtones du Canada, ont élaboré trois modèles holistiques d’apprentissage tout au long de la vie chez les collectivités des Premières nations, inuites et métisses. Ces modèles reposent sur une approche holistique d’évaluation qui tient compte de tous les aspects de l’apprentissage individuel et collectif tout au long de la vie chez les Autochtones du Canada. Pour en savoir plus sur le rapport »
Outils pour les parents de jeunes Autochtones
Téléchargez cette série de calendriers à l’intention des parents de jeunes enfants issus des collectivités autochtones créée par la Commission de la santé et des services sociaux des Premières nations du Québec et du Labrador, en collaboration avec le Centre du savoir sur l’apprentissage chez les jeunes enfants du CCA.
Pour en savoir »
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