Accueil > Nouvelles > La voie de l'apprentissage
La note du Canada pour l’indice annuel de l’apprentissage enregistre une baisse
Pour la première fois, la note globale du Canada pour l’Indice composite de l’apprentissage (ICA) a diminué, selon les tout derniers résultats de l’évaluation annuelle de l’état de l’apprentissage tout au long de la vie réalisée par le CCA. La moyenne nationale pour 2009 s’établit à 75, une baisse de deux points par rapport au résultat de 77 obtenu l’an dernier.
Conçu en 2006, cet outil unique s’appuie sur une variété d’indicateurs statistiques qui reflètent les nombreuses méthodes d’apprentissage formelles et informelles des Canadiens pour calculer les résultats de 4 700 villes et communautés dans l’ensemble du pays.
Consulter l’ICA de 2009 »
État de l’apprentissage virtuel au Canada : Perspectives et enjeux
Un nouveau rapport du CCA signale que l’apprentissage virtuel, soit l’application de technologies informatiques à l'éducation et à la formation, est une avenue très prometteuse pour le Canada. Néanmoins, plusieurs problèmes freinent la capacité du Canada à bénéficier pleinement de son potentiel.
D’après le rapport État de l’apprentissage virtuel au Canada, le Canada a acquis, au cours des 10 dernières années, une reconnaissance mondiale au chapitre de l’apprentissage virtuel. Cependant, ce mode d’apprentissage est adopté beaucoup moins rapidement que prévu, particulièrement par rapport à plusieurs autres pays comme l’Australie, le Royaume-Uni et les États-Unis.
Lire le rapport » Lire le communiqué »
Formation interactive à distance du CARS
Cette vidéo, produite en 2006 pour le lancement du tout premier ICA, présente un programme novateur mis au point dans le sud de l’Ontario. Il permet aux mécaniciens automobiles du pays de se tenir au fait des dernières technologies.
Regarder la vidéo »
Haut de page