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Carnet du savoir – Jouets éducatifs : Apprendre à jouer ou jouer pour apprendre?
Depuis des décennies, les fabricants de jouets vendent leurs produits en prétendant qu’ils peuvent aider les enfants à apprendre à parler, à calculer et à résoudre des problèmes. Cependant, bien qu’ils aient réussi à profiter du marché en pleine expansion des jouets éducatifs, peu de fabricants ont en fait présenté des éléments probants venant appuyer leurs déclarations. Cet article de la série Carnet du savoir étudie le corpus de recherche existant et teste la véracité de ces prétentions éducatives.
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Réconforter, jouer et enseigner : Trois idées simples pour les parents de jeunes enfants
Réconforter, jouer et enseigner sont trois comportements simples qui, s’ils sont adoptés, peuvent jouer un grand rôle dans le développement de votre enfant. Trois outils spécialement conçus en septembre 2009 par le Centre du savoir sur l’apprentissage chez les jeunes enfants du CCA, en collaboration avec Invest in Kids, offrent des stratégies aux parents qui cherchent à traiter les comportements agressifs chez les bébés, les tout-petits et les enfants d’âge préscolaire.
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Les rapports suivants ont été publiés sur le site Web du CCA :
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