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Le College of Extended Learning de l’UNB est très heureux et honoré d’avoir été désigné comme organisme responsable du Centre du savoir sur l’apprentissage chez les adultes du CCA. Nous représentons un consortium très impressionnant réunissant des organismes de toute la région de l’Atlantique, y compris des ministères, des établissements d’enseignement, des groupes communautaires, des ONG, des conseils sectoriels, des organismes du secteur privé et bien d’autres encore, ainsi qu’un grand nombre d’individus dont la compréhension de l’apprentissage chez les adultes provient de points de vue très divers mais qui ont en commun la même foi en l’apprentissage et en son pouvoir transformateur. J’invite les membres du consortium présents aujourd’hui à se lever pour recevoir vos applaudissements.
Ce groupe a conjugué ses efforts pour faire une véritable différence dans l’apprentissage chez les adultes au Canada.
Nous savons que nous vivons à une époque où l’apprentissage est essentiel pour chaque élément de notre vie, pour une participation intégrale à notre société démocratique, pour une vie de famille riche et satisfaisante, pour notre perfectionnement professionnel et pour notre enrichissement personnel. À un niveau plus général, nous savons que l’apprentissage continu joue un rôle critique dans le bien-être économique et social de notre pays, comme l’a démontré avec tant d’éloquence le document Le savoir, clé de notre avenir de RHDCC et les travaux du Conference Board du Canada.
Mais nous savons également que le Canada ne s’est pas doté d’une politique sociale nationale ni d’une structure nationale à l’appui de l’apprentissage chez les adultes. Cette constatation vient d’être réitérée dans un récent rapport de l’OCDE. Les membres de notre consortium et nos partenaires nationaux sont extrêmement encouragés par l’initiative du Conseil canadien sur l’apprentissage. Nous nous sommes engagés à collaborer pour bâtir une ressource nationale qui aura un impact très étendu sur la pratique et le suivi de l’apprentissage chez les adultes au Canada et sur les politiques sociales de notre pays.
Je désire ajouter mes remerciements au CCA pour avoir reconnu l’expertise et les antécédents de la région de l’Atlantique dans le secteur de l’apprentissage chez les adultes, et aux membres de notre consortium et à nos partenaires nationaux pour la confiance qu’ils ont marquée au College of Extended Learning de l’UNB ainsi que pour leur engagement envers cette initiative d’une importance critique. Nous attendons avec plaisir de collaborer avec vous tous pour faire de grandes choses au cours des quelques années à venir.
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